La relación entre la Mancomunidad de la Bioregión del Chocó Andino (MCA) y la Escuela Politécnica Nacional (EPN) se ha consolidado a lo largo de varios años como un ejemplo concreto de vinculación entre academia y territorio. Esta articulación ha permitido traducir el conocimiento técnico y científico en acciones aplicadas para enfrentar problemáticas reales en una de las regiones de mayor biodiversidad del país.

El vínculo formal se enmarca en un convenio de cooperación interinstitucional orientado a fortalecer los ejes de agua, saneamiento, residuos y gestión ambiental. Sin embargo, más allá del instrumento legal, la relación se ha construido a partir de un compromiso sostenido con el territorio para generar conocimiento útil, pertinente y aplicable a las necesidades reales de las comunidades.

Entre los principales aportes se destacan estudios sobre la calidad del agua en ríos estratégicos como el Alambí, Pachijal y Chirapi; propuestas de tratamiento de aguas residuales; diagnósticos ambientales en infraestructuras locales y alternativas para el manejo de residuos. Estos trabajos no solo han generado información técnica relevante, sino que han contribuido directamente a la toma de decisiones en los gobiernos parroquiales.

En el ámbito de vinculación, la EPN ha impulsado procesos de fortalecimiento de capacidades locales, especialmente en la gestión integral de residuos sólidos, incorporando enfoques como el reciclaje inclusivo y la educación ambiental en unidades educativas. A esto se suman actividades de sensibilización y espacios de intercambio en las parroquias que conforman la Mancomunidad —Calacalí, Gualea, Nanegalito, Nanegal, Nono y Pacto—.

Este 2026 uno de los espacios donde esta articulación se hizo visible fue el Diálogo de Saberes del Chocó Andino, que si bien es cierto se realizó del 3 al 7 de marzo en la Ciudad Mitad del Mundo, el proceso de vinculación se inició varios meses atrás y se extendió varias semanas después. 

En este contexto, la participación de la EPN fue especialmente relevante. A través del trabajo de docentes como Jady Pérez y Santiago Guerra, colaboraciones como la de Liliana Guzmán y sin duda el aporte de sus estudiantes. La institución aportó de manera directa en la organización general del evento y sobre todo, en el desarrollo de los foros temáticos. Su contribución técnica y logística fue parte fundamental del resultado del encuentro, en coordinación con actores como CONDESAN, la Reserva de Biósfera del Chocó Andino, la Prefectura de Pichincha y la Fundación Biodiverso Chocó.

La experiencia acumulada demuestra que la vinculación académica, cuando se construye desde la pertinencia territorial y el trabajo conjunto, puede convertirse en un motor efectivo para el desarrollo sostenible. En el caso del Chocó Andino, la participación de la EPN ha sido clave para avanzar en soluciones concretas, fortalecer capacidades locales y consolidar espacios de diálogo donde distintos saberes se encuentran en igualdad de condiciones.